In oktober 2010 kwamen zo’n twintigtal onderwijskundigen bijeen voor het uitwisselen van informatie. Aanleiding was de eerder ondervonden problemen bij het inschrijven voor het baccalaureaat (examen) voor het Nederlands.

Tijdens de bespreking bleek dat onderwijs in de Nederlandse taal ook een hangijzer. Ambassademedewerkers van de afdeling Cultuur en onderwijs, ook aanwezig op het seminar, hebben intussen contacten gelegd met het Franse Ministerie van onderwijs. “De problematiek is veel groter dan wij dachten”, zegt Attie Duval, voorzitter van het seminar en de werkgroep onderwijs van de FANF. Vervolgens schreef zij een verduidelijking over de examen situaties, de rol van de Académies, de diploma-waarde in Nederland, het onderwijs in het Nederlands in Frankrijk. “Wij streven naar meer duidelijkheid in de examen voorwaarden. Uitbreiding van de mogelijkheden om examen te kunnen doen met Nederlands als examenvak voor alle leerlingen binnen alle Académies in heel Frankrijk. Praktisch gezien komt dat er op neer dat we examinatoren moeten vinden. Maar ook willen wij proberen om tot meer samenwerking te komen tussen de onderwijs instellingen van beide landen om een duidelijke gemeenschappelijke taalonderwijs politiek te voeren”, aldus Attie Duval.

| Meer...